Morsure, le cri du corps : comprendre et réagir face aux morsures chez le jeune enfant
Formation créée le 26/02/2026.
Version du programme : 1
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Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)
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Morsure, le cri du corps : comprendre et réagir face aux morsures chez le jeune enfant
Cette formation permet de décrypter le sens caché des morsures pour agir sur leurs causes plutôt que sur leurs conséquences. Elle offre des protocoles d'intervention immédiats et des outils pour apaiser durablement le groupe d'enfants.
Objectifs de la formation
- Analyser les causes physiologiques et émotionnelles de la morsure selon le développement de l'enfant.
- Mettre en place des stratégies de prévention par l'aménagement et la gestion du stress collectif.
- Adopter la posture adéquate lors du passage à l'acte pour sécuriser les enfants et le groupe.
- Communiquer avec professionnalisme et empathie auprès des deux familles concernées.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Salariés et gestionnaires de structures Petite Enfance.
Prérequis
- Être en poste dans une structure d'accueil du jeune enfant.
Contenu de la formation
Jour 1 : Comprendre la morsure comme un langage (7h)
- Matin : Pourquoi l'enfant mord-il ? - La morsure dans le développement psychomoteur : de la découverte orale à l'expression d'un besoin. - Facteurs déclencheurs : fatigue, surstimulation, manque d'espace ou frustration.
- Après-midi : Décoder le message - Grille d'observation : analyser le moment, le lieu et les protagonistes pour comprendre la fonction de la morsure. - Le rôle de l'immaturité cérébrale dans l'incapacité à réguler ses pulsions.
Jour 2 : Agir, prévenir et communiquer (7h)
- Matin : L'intervention et la prévention - Que faire à l'instant T ? Soigner la victime et gérer l'enfant qui a mordu sans stigmatisation. - Stratégies préventives : aménagement de l'espace, médiateurs de morsure et rituels de décharge.
- Après-midi : Le lien avec les parents et l'équipe - L'entretien avec les familles : comment dire les choses avec neutralité et rassurer les deux parties. - Cohérence d'équipe : créer un protocole commun pour une réponse unifiée et sécurisante.
Équipe pédagogique
Responsable animation et développement formation : Diplômée d’un Master en Management d’Entreprise, Madame Lucie Therméa apporte ses compétences en gestion, coordination et ingénierie pédagogique à l’Academy de la Petite Enfance.
Elle veille à la structuration et à la qualité des formations, en s’appuyant sur les référentiels réglementaires (Qualiopi, RNCP etc...) et les besoins des entreprises et du secteur. Elle accompagne l’équipe pédagogique et les apprenants pour assurer des parcours adaptés.
Grâce à une approche interactive et des méthodes pédagogiques innovantes de l'Academy de la Petite Enfance, tous nos formateurs favorisent l’engagement et la montée en compétences de nos stagiaires. Leur intervention contribue à renforcer l’adaptabilité des futurs professionnels de la petite enfance.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quizz de positionnement en début de formation.
- Mise en situation pratique et études de cas.
- Questionnaire de satisfaction et bilan des acquis en fin de session.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance théorie et pratique : exercices concrets, mises en situation, jeux de rôle, études de cas
- Livret d'accueil
- Ateliers interactifs : partages d’expériences, réflexions collectives, analyse de situations réelles
- Supports pédagogiques : fiches pratiques, vidéos courtes, outils de gestion des émotions
- Plateau équipé: vidéo-projecteur, paperboard, wifi, salle équipée, espace de repos
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
Nombre d'apprenants
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l’issue de cette formation, les participants seront capables de transformer les situations de morsures en opportunités de compréhension et de sécurisation du groupe. Les bénéfices concrets seront : Décryptage des besoins archaïques : Capacité à analyser la morsure comme un mode de communication pour agir sur les causes profondes (fatigue, manque d'espace, besoin sensoriel) plutôt que sur le seul symptôme. Sécurisation de l'intervention : Maîtrise des protocoles d'intervention immédiats pour soigner la victime et accompagner l'enfant auteur avec une neutralité bienveillante, garantissant le retour au calme. Aménagement préventif et sensoriel : Aptitude à réorganiser l'environnement et à proposer des outils de décharge adaptés (objets à mordre, zones de repli) pour réduire drastiquement la fréquence des passages à l'acte. Régulation de l'impact émotionnel : Développement de techniques de protection émotionnelle pour l'équipe afin de sortir du sentiment d'impuissance ou de culpabilité face à la répétition des crises. Posture de médiateur expert : Crédibilité renforcée pour mener les entretiens avec les familles (victimes comme auteurs) et maintenir une alliance éducative solide sans stigmatisation.
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation de fin de formation
Lieu
Locaux - Academy Petite Enfance
78 rue Augustin Archambaud 97410 Saint-Pierre
Délai d'accès
3 jours