Bébé Signe : communiquer avant la parole pour réduire les frustrations

Formation créée le 26/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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Bébé Signe : communiquer avant la parole pour réduire les frustrations


Cette formation apprend aux professionnels à utiliser des signes simples (issus de la LSF) pour permettre au tout-petit d'exprimer ses besoins de base. Cet outil réduit considérablement les pleurs liés à l'incompréhension et renforce le lien de confiance.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l’intérêt du signe associé à la parole dans le développement du langage.
  • Maîtriser un répertoire de signes de base adaptés au quotidien en crèche.
  • Mettre en place un rituel de communication gestuelle au sein de la structure.
  • Accompagner les familles dans l'utilisation de cet outil à la maison.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salariés et gestionnaires de structures Petite Enfance.
Prérequis
  • Être en poste dans une structure d'accueil du jeune enfant.

Contenu de la formation

Jour 1 : Les bases et le répertoire des besoins (7h)
  • Matin : Pourquoi et comment signer ? - Les bienfaits du "Bébé Signe" : réduction de la frustration, estime de soi, lien social. - Mythes et réalités : Est-ce que cela retarde la parole ? (Apport des neurosciences). - Les règles d'or : le signe doit toujours être associé à la parole et au regard.
  • Après-midi : Le répertoire des besoins vitaux - Apprentissage des signes clés : Manger, Boire, Dormir, Encore, Fini, Douleur, Changer la couche. - Jeux de mémorisation : associer le signe au mot et à l'objet. - Mettre en place les premiers signes dans la routine quotidienne.
Jour 2 : Émotions, Environnement et Transmission (7h)
  • Matin : Signer le monde et les émotions - Élargir le vocabulaire : les animaux, les membres de la famille, la météo. - Signer les émotions pour aider l'enfant à se réguler : Content, Triste, Peur, Colère. - Utiliser les comptines et les histoires signées pour rendre l'apprentissage ludique.
  • Après-midi : Déployer l'outil en structure - Comment harmoniser les signes au sein de l'équipe ? - Présenter et valoriser l'outil auprès des parents : créer un pont entre la crèche et la maison. - Atelier pratique : concevoir un support visuel (affiche de signes) pour la structure. - Bilan de la formation et remise du guide des signes de l'Academy de la Petite Enfance.

Équipe pédagogique

Responsable animation et développement formation : Diplômée d’un Master en Management d’Entreprise, Madame Lucie Therméa apporte ses compétences en gestion, coordination et ingénierie pédagogique à l’Academy de la Petite Enfance. Elle veille à la structuration et à la qualité des formations, en s’appuyant sur les référentiels réglementaires (Qualiopi, RNCP etc...) et les besoins des entreprises et du secteur. Elle accompagne l’équipe pédagogique et les apprenants pour assurer des parcours adaptés. Grâce à une approche interactive et des méthodes pédagogiques innovantes de l'Academy de la Petite Enfance, tous nos formateurs favorisent l’engagement et la montée en compétences de nos stagiaires. Leur intervention contribue à renforcer l’adaptabilité des futurs professionnels de la petite enfance.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz de positionnement en début de formation.
  • Mise en situation pratique et études de cas.
  • Questionnaire de satisfaction et bilan des acquis en fin de session.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Alternance théorie et pratique : exercices concrets, mises en situation, jeux de rôle, études de cas
  • Livret d'accueil
  • Ateliers interactifs : partages d’expériences, réflexions collectives, analyse de situations réelles
  • Supports pédagogiques : fiches pratiques, vidéos courtes, outils de gestion des émotions
  • Plateau équipé: vidéo-projecteur, paperboard, wifi, salle équipée, espace de repos

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants Nombre d'apprenants

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • À l'issue de cette formation, les participants seront capables d'utiliser les signes issus de la LSF pour réduire les frustrations liées à l'immaturité du langage oral. Les bénéfices concrets seront : Réduction des frustrations et des pleurs : Capacité à offrir à l'enfant un moyen d'expression précoce pour ses besoins (faim, sommeil, change) avant l'acquisition de la parole, diminuant ainsi les tensions en section. Renforcement de la complicité et du lien : Amélioration de la qualité de l'interaction par une attention visuelle accrue et une écoute plus fine des tentatives de communication du tout-petit. Soutien au développement cognitif et linguistique : Compréhension de l'impact des signes sur la plasticité cérébrale, stimulant les zones du langage sans jamais retarder l'acquisition de la parole orale. Apaisement du climat collectif : Mise en œuvre d'une communication plus calme et structurée, permettant une meilleure gestion des moments de transition (repas, sieste) grâce à des repères visuels clairs. Alliance éducative avec les familles : Aptitude à initier les parents à cette pratique ludique, créant une continuité rassurante entre la crèche et la maison pour le bien-être de l'enfant.
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation de fin de formation

Lieu

Locaux - Academy Petite Enfance 78 rue Augustin Archambaud 97410 Saint-Pierre

Délai d'accès

3 jours